Erasmus+ en Dinamarca: una semana para conocer, aprender y compartir

Del 22 al 28 de octubre de 2026, un grupo de nueve estudiantes de 2º de bachillerato y dos docentes del IES Alonso Cano de Dúrcal ha vivido una movilidad Erasmus+ en Dinamarca. Durante una semana hemos conocido de cerca la vida cotidiana, la cultura y el sistema educativo danés, alojados con familias de las localidades de Frederiksværk y Hundested, al norte de Copenhague.

La aventura comenzó muy temprano: a las 4:30 de la madrugada salíamos desde la gasolinera de San Blas rumbo al aeropuerto de Málaga. Tras el vuelo hasta Copenhague, nos esperaban el metro, un tren regional hasta Hillerød y otro trayecto en tren local hasta Frederiksværk, donde el alumnado danés nos recibió para llevarnos a las casas de nuestras familias de acogida. 

  

Primeros días: escape rooms y castillos

El viernes 23 de octubre tuvimos una jornada muy completa en Hillerød. Por la mañana participamos en un escape room, una actividad perfecta para trabajar en equipo, resolver enigmas y compartir risas con nuestros compañeros y compañeras daneses. Nos dividimos en tres grupos y cada uno hizo un escape room diferente. Después, aprovechamos el tiempo libre para comer y pasear por la zona comercial.

  

Por la tarde visitamos el impresionante castillo de Frederiksborg (Frederiksborg Slot), con sus preciosos jardines. Un paseo por la historia danesa que nos permitió conocer uno de los espacios más emblemáticos de la región.

Fin de semana con las familias

El sábado y el domingo fueron tiempo de convivencia. Cada participante disfrutó del fin de semana con su familia danesa, una de las partes más especiales de la movilidad: compartir comidas, planes, conversaciones y costumbres cotidianas ha sido la mejor manera de conocer Dinamarca desde dentro.

Una mañana en el instituto danés Frederiksværk Gymnasium og HF

El lunes volvimos a la actividad académica con una jornada en el instituto. En grupos, nuestro alumnado participó en clases de Español, Música, Educación Física e Inglés, comprobando de primera mano cómo se trabaja en las aulas danesas y compartiendo experiencias con el alumnado local.

Tras el descanso y el almuerzo, mientras el alumnado danés asistía a clase, aprovechamos para pasear por el bosque hasta el lago Arresø. Por la tarde, todos participamos en una clase de español y después compartimos tiempo libre con nuestros anfitriones.

Copenhague: historia, canales y cultura

El martes nos esperaba una excursión a Copenhague. Comenzamos con una visita guiada por el centro de la ciudad, en la que descubrimos su historia, su arquitectura y algunas de las claves de su apuesta por la sostenibilidad.

 

Después de una pausa para comer, el grupo pudo disfrutar de un recorrido en barco por el canal principal, aunque no nos dio tiempo a llegar a la sirenita….

Al regresar, tocó disfrutar de la cena común en el instituto, prevista para las 18:00 horas. Una forma estupenda de compartir mesa, platos y conversación con nuestras familias y el grupo danés.

Hasta pronto, Dinamarca

El miércoles 28 de octubre llegó el momento de la despedida. Tras recoger las maletas y despedirnos de las familias y del alumnado danés, emprendimos el viaje de vuelta: tren hasta Copenhague, vuelo a Málaga y, finalmente, regreso a Dúrcal en autocar.

Esta movilidad Erasmus+ nos ha permitido conocer otra realidad educativa, practicar idiomas, desarrollar la autonomía, convivir con familias de otro país y crear recuerdos que, seguro, quedarán para mucho tiempo. Volvemos con la maleta llena de experiencias y con muchas ideas para seguir construyendo Europa desde nuestro instituto.

Nuevo libro del Club de Lectura: Sinsonete, de Walter Tevis

Han pasado cientos de años y la Tierra se ha convertido en un planeta sombrío y distópico en el que los robots trabajan y al ser humano solo le queda languidecer, arrullado por la dicha electrónica y la felicidad narcótica. En semejante mundo sin arte, sin lectura y sin niños, la gente opta por quemarse viva para no soportar la realidad. Y es en este escenario donde Spofforth, la máquina más perfecta jamás creada, un androide de duración ilimitada que ha vivido siglos y que en la actualidad es decano de la Universidad de Nueva York, acaricia su máximo anhelo: poder morir. El único problema está en que su programación le impide suicidarse. Hasta que en su vida se cruzan dos personajes: Paul Bentley, un humano que ha aprendido a leer tras descubrir una colección de viejas películas; y Mary Lou, una rebelde cuya mayor afición consiste en pasar horas y horas en el zoo de Brooklyn admirando a las serpientes autómatas.

Visita al IV Congreso de Inteligencia Artificial de Andalucía

El pasado 28 de octubre, el alumnado de 1.º y 2.º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW), acompañado por nuestros compañeros Álex y Juan Andrés, profesores del Departamento de Informática, asistieron al IV Congreso de Inteligencia Artificial de Andalucía, celebrado en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada.

La salida permitió al alumnado conocer de primera mano las aplicaciones profesionales de la inteligencia artificial y conectar su formación con los avances y desafíos que plantea esta tecnología en constante evolución. Además, tuvieron la oportunidad de interactuar con profesionales, empresas e instituciones que trabajan actualmente en este ámbito.

El programa de la jornada abordó, mediante conferencias y mesas de debate, diversas temáticas de actualidad, entre las que destacaron la necesidad de garantizar que los agentes inteligentes cumplan sus objetivos de forma segura, el uso de la IA para combatir el crecimiento de los ciberataques, los beneficios de la computación cuántica para el entrenamiento de modelos de inteligencia artificial y la denominada IA Edge o inteligencia artificial local, que permite obtener respuestas más rápidas y garantizar una mayor confidencialidad de los datos.

Asimismo, se presentaron aplicaciones de la inteligencia artificial en ámbitos como los servicios públicos, la medicina, el patrimonio cultural, la robótica, la lucha contra la desinformación, la edición de vídeo y el deporte.

Entre las propuestas más directamente relacionadas con los contenidos del ciclo formativo, destacaron los talleres y demostraciones sobre creación de prototipos web a partir de bocetos, desarrollo de módulos para Odoo con OpenCode y diseño de interfaces mediante herramientas de inteligencia artificial. También se programaron sesiones dedicadas a NotebookLM y a la automatización de tareas.

La jornada se completó con espacios de networking y la visita a distintos estands de empresas referentes del sector tecnológico, muchas de ellas con sede en Granada. Esta experiencia permitió al alumnado conocer sus proyectos, descubrir nuevas oportunidades profesionales e identificar algunos de los perfiles laborales más demandados en el ámbito de las nuevas tecnologías.

En definitiva, esta actividad constituyó una excelente oportunidad para acercar al alumnado a la realidad del sector tecnológico, relacionar los contenidos trabajados en el aula con aplicaciones profesionales de la inteligencia artificial y reflexionar sobre su incorporación al desarrollo de software.

Una experiencia enriquecedora que refuerza nuestro compromiso con una Formación Profesional conectada con la innovación, el tejido empresarial y los retos tecnológicos del futuro.

 

Nuevo libro del Club de Lectura: Marianela (B. Pérez Galdós)

Marianela es una joven pobre, deforme y menospreciada por todo el mundo.

Solo encuentra consuelo y un hombro sobre el que apoyarse en Pablo, el hijo ciego del dueño de las minas de Socartes, a quien la desdichada muchacha hace las veces de lazarillo. Sus paseos y sus conversaciones devienen en un lazo que parece inquebrantable, y Pablo promete a Nela casarse algún día con ella. Sin embargo, la posibilidad de una cura para su ceguera hará tambalear los cimientos de un amor que trasciende toda apariencia y posición social.

En esta, una de sus más populares novelas, Galdós ofrece una visión hastiada de una sociedad decadente.

El IES Alonso Cano expresa sus condolencias por el accidente ferroviario de Toledo

Desde el IES Alonso Cano queremos trasladar nuestras más sinceras condolencias y expresar nuestra solidaridad con las víctimas del accidente ferroviario ocurrido en Toledo, así como con sus familiares y seres queridos. Deseamos, igualmente, una pronta recuperación a las personas heridas.

Como muestra de respeto, recuerdo y apoyo a todas las personas afectadas, mañana, jueves 29 de octubre, a las 9:30 horas, se guardará un minuto de silencio en nuestro centro educativo.

El alumnado permanecerá en sus respectivas aulas durante este acto, cuyo inicio y finalización se señalarán mediante el sonido del timbre.

Agradecemos la colaboración y el respeto de toda la comunidad educativa en este momento de duelo.

IES Alonso Cano
Dúrcal (Granada)

Calendario de Elecciones al Consejo Escolar 2026-2027

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha publicado el calendario para la renovación de los representantes en los Consejos Escolares de los centros públicos de Andalucía.
El proceso electoral se desarrollará durante el primer trimestre del curso, con la constitución del nuevo Consejo antes del 18 de diciembre. La participación de todos los sectores es fundamental para garantizar el buen funcionamiento y la adecuada representación de nuestra comunidad.

Os recordamos los plazos principales:
–Admisión de Candidaturas (del 14 al 27 de Octubre)
–Voto electrónico de las Familias a través de  iPasen (del 3 al 12 de Noviembre)
–Jornada electoral de las Familias (17 de Noviembre)
–Jornada electoral del Alumnado (18 de Noviembre)
–Jornada electoral de Profesorado, Personal de Administración y Servicios, y Personal de Atención Educativa Complementaria (19 de Noviembre)

¡PARTICIPA!

Ayudas de desplazamiento para alumnos de FP del anterior curso 2024-2025

Ya se pueden solicitar las Ayudas por desplazamiento del alumnado, de centros docentes sostenidos con fondos públicos, que realizaron la formación en empresas y organimos equiparados, el módulo de formación en centros de trabajo o la formación práctica en la formación profesional dual en el curso 2024-2025. El plazo finaliza el 13 de Octubre.

Se solicita a través de este enlace de la Secretaría Virtual.

Nueva normativa para patinetes eléctricos a partir del 1 de octubre

A partir del 1 de octubre entra en vigor la nueva normativa de la DGT para patinetes eléctricos, con importantes cambios relacionados con la seguridad y la circulación de estos vehículos.

Compartimos esta información de interés para toda la comunidad educativa, especialmente para el alumnado que utiliza el patinete eléctrico como medio de transporte habitual.

Os recomendamos consultar detenidamente las principales novedades y recordar que una movilidad segura y responsable es tarea de todos.